托管时段开设兴趣“走班”课
学校有了托管服务,解决了家长的后顾之忧,但这段时间只是用来给孩子完成家庭作业吗? 江汉区红领巾学校CBD校区提供了43门兴趣校本课,孩子们每天放学后开始“走班”,在专业老师带领下“吹拉弹唱”。23日,记者看到,一(2)班的教室里,14名学生正跟着老师学习大提琴,教室后面还坐着几名家长。其中一位家长程辉告诉记者,他是孩子的爷爷,每天下午一放学,他就能把孩子接回家,但孩子想学一门乐器,这学期开始就报名在学校里学大提琴。“我在教室后面坐着一起听,感觉老师教得很专业,孩子也学得挺有兴趣,省了一大笔报兴趣班的钱。”
“走班”让日托服务真正“活”了起来。除了红领巾学校,大兴第一实验小学、汉口辅仁小学等学校都利用日托时间开设了50门以上特色课程和社团活动,让孩子们自愿选择,“走班上课” 。江汉区清芬路小学是武汉市“小班化”教学试点学校,参与日托的学生一个年级仅40余人,学校仍然在每年级开设3个不同的兴趣班,让学生“走”起来,帮助学生找到适合自己的成长方式。日托服务开展社团活动不仅丰富,各所学校也结合学校特色,发展出了各自的特色校本课程。如邬家墩小学的武术、福建街小学的排球、惠康里小学的空竹等,都走出了有拿手本领的“小达人”。武汉关小学的10岁女生陈莹,二年级时开始在学校学习汉剧,今年还摘得了中国少儿戏曲荟萃“小梅花”奖。
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